Sessió de desembre de Jocs a l’Aula

El proper 14 de desembre de 10:30 a 13:30 realitzarem la 3a sessió del curs Jocs a l’Aula al Centre Cívic Casinet d’Hostafrancs.

Durant aquestes sessions volem donar a conèixer jocs de taula nous i promoure entre els i les docents l’hàbit de jugar. Per aquesta propera sessió hem seleccionat els següents jocs que podeu veure a la imatge.

Selecció de jocs per al desembre

Us podeu inscriure aquí

Per aquest curs 2019-2020, proposem als participants que facin donació d’un joc, que l’expliquin a la resta durant una de les sessions i així després poder jugar-lo.

I com va anar la sessió de novembre?

A la sessió del 9 de novembre, vam tenir l’oportunitat de descobrir, de la mà d’en Toni Bolós, el joc de cartes “Sopa de números” (Edge Entertainment), joc matemàtic que consisteix en utilitzar un grup limitat de números per obtenir un resultat prefixat. En Toni a més d’explicar-nos com funcionava el joc, ens va ensenyar com l’aplicava a les seves classes.

En Toni en acció!

Després vam poder conèixer i jugar a diferents jocs i veure’n el seu possible potencial a l’aula. Els jocs que van veure taula van ser els següents:

  1. Polyssimo (Djeco)
  2. La Fallera Calavera (Zombi Paella)
  3. Bat Cup (Mystical games)
  4. Tres deseos (El troquel)
  5. Veracruz 1631 (Guerra de Mitos)
  6. Sopa de números (EDGE)
  7. Conex (HABA)
  8. Los países del mundo (HABA)
  9. Guisantes (HABA)
  10. Bananagrams (Lúdilo)
  11. El monstre de colors (DEVIR)
  12. Catan (DEVIR)

Voleu conèixer jocs nous i saber de primera mà com podríeu utilitzar-los a la vostra aula? Doncs no us perdeu la propera sessió de Jocs a l’Aula!

Abraçades lúdiques!

Sessió de novembre de Jocs a l’Aula

El proper 9 de novembre de 10:30 a 13:30 realitzarem la 2a sessió del curs Jocs a l’Aula.

A causa del gran interès en la formació, hem de limitar les places només per a mestres i professorat, amb un màxim de 20 places per sessió.

Us podeu inscriure aquí

Per a la sessió de novembre hem seleccionat els següents jocs que podeu veure a la imatge. Recordeu que també comptem amb les vostres donacions de jocs (un joc per tot el curs) i amb què l’expliqueu en una de les sessions. Algú s’anima ja a fer-ho per a la de novembre?

Abraçades lúdiques!

Nova edició del curs “Jocs a l’Aula”

Les valoracions i els comentaris de les persones que van participar en la primera edició del curs i la nostra valoració ens han portat a realitzar una segona edició del curs.

Aquesta vegada serà més i (esperem) millor.

La principal novetat és l’increment de sessions i hores, arribant a un total de 10 sessions (d’octubre a juliol) amb una durada de 3 hores per sessió.

A més existeix la possibilitat d’obtenir un d’aquests dos certificats amb reconeixement oficial del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya:

– Jocs a l’Aula Inicial: reconeixement de 15 hores per aquelles persones que completin 12 hores d’assistència i realitzin 3 hores de treball autònom.

– Jocs a l’Aula Intermedi: reconeixement de 30 hores per aquelles persones que completin 24 hores d’assistència i realitzin 6 hores de treball autònom.

La metodologia de les sessions es basa en la descoberta de nous jocs de taula, temps de joc i finalment una posada en comú per analitzar les possibilitats d’utilització d’aquests jocs a l’aula.

El curs es realitzarà un dissabte al mes, les dades de les sessions poden patir alguna modificació.
L’horari és de 10:30-13:30, a excepció de la sessió especial de març que tindrà una durada de 4 hores (10-14h), impartida per dos referents del camp de l’Aprenentatge Basat en Jocs (Manu Sánchez i Óscar Recio).

Jocs a l’Aula s’adreça a mestres d’Educació Infantil i Primària iprofessorat d’Educació Secundària i Batxillerat, interessats en descobrir i aplicar la metodologia de l’Aprenentatge Basat en Jocs (ABJ) a les seves aules.

En aquesta segona edició s’estableix com a inscripció per a les sessions la donació d’un joc de taula modern (un únic joc per persona per poder assistir a totes les sessions). Amb això volem dues coses:
– d’una banda, aconseguir major nombre de jocs per poder treballar durant les sessions;

– d’altra banda, dotar a les persones participants d’un rol més actiu a les sessions. D’aquesta manera hauran d’explicar com es juga al joc que donen a la resta d’assistents.

Si teniu interès, anirem publicant els enllaços per a cada sessió mitjançant la nostra pàgina web i xarxes socials.

 

 

Inscripció a la formació d’Aprenentatge Basat en Jocs (6 d’abril 2019)

Esteu preparats i preparades per assistir al Taller d’Aprenentatge Basat en Jocs (ABJ)?

Només falta un mes!

Dissabte 6 d’abril de 2019 tornem a ajuntar a dos cracks de l’ABJ per a que ens expliquin com ho fan.

Comptar amb dos grans referents en ABJ com són Manu Sánchez (Monster Kit i El Castillo del terror) i Óscar Recio (els jocs adquireixen a les seves mans unes altres dimensions) és tot un luxe: per la seva experiència, els seus coneixements i perquè el fet de poder gaudir dels dos a un mateix taller és una oportunitat única.

Els grups seran reduïts per facilitar el desenvolupament del taller, màxim 20 persones per grup. I ja ens han preguntat diverses persones pel taller.  😉

Si teniu interès a participar no espereu al darrer moment.

Abraçades lúdiques!

Places exhaurides!

Curs “Jocs a l’Aula”

Ja tenim el calendari de sessions del grup de Treball “Jocs a l’Aula” fins a estiu!

Ets mestre, professor/a o educador/a?

Tens interès en l’Aprenentatge Basat en Jocs?

El Grup de Treball “Jocs a l’Aula” es reuneix mensualment per descobrir jocs nous, jugar-hi i veure com es podrien aplicar a l’aula.

Totes les sessions són gratuïtes, a excepció de la d’abril.

El 6 d’abril tenim la sort de comptar amb Manu Sánchez i Óscar Recio que realitzaran una formació sobre Aprenentatge Basat en Jocs d’una durada de 4 hores (amb un cost de 40€ ).

Les persones que completin 12 hores d’assistència a les sessions més 3 hores de treball autònom (desenvolupar una aplicació d’ABJ i dur-la a terme) disposaran d’un certificat reconegut pel Departament d’Educació de formació permanent de professorat de 15 hores.

Ja pots inscriure’t a la sessió de març en aquest enllaç!

 

 

Grup de Treball Jocs a l’Aula

Ets mestre/a, professor/a i tens interès en l’Aprenentatge Basat en Jocs (ABJ)?

Vols provar jocs nous? Et falta espai per fer-ho?

Aquesta és la teva oportunitat!

Primera sessió de 2019 del Grup de Treball Jocs a l’Aula, el pròxim dissabte 26 de gener, impulsat per Laboratori de Jocs, per provar jocs de taula variats i veure entre tots i totes les seves possibles aplicacions a l’aula.

Aprofita l’oportunitat per passar una bona estona i anar a casa amb noves idees!

Apunta a la teva agenda que tens una cita el 26 de gener de 10:30 a 12:30 al Centre Cívic El Casinet (c. Rector Triadó 53, 08014 Barcelona).

Sessió gratuïta, és necessària inscripció prèvia.

Iniciem les trobades de Jocs a l’Aula

Ets mestre/a, professor/a i tens interès per l’Aprenentatge Basat en Jocs (ABJ)?

Vols provar jocs nous? Et falta l’espai per fer-ho?

Aquesta és la teva oportunitat!

El próxim 27 de desembre comencem les trobades de Jocs a l’Aula, impulsades per Laboratori de Jocs, per provar jocs de taula variats i veure entre tots i totes les seves possibles aplicacions a l’aula.

Aprofita l’oportunitat per passar una bona estona i anar a casa amb idees noves!

Apunta a la teva agenda que tens una cita el 27 de desembre de 10:30 a 12:30 a la sala 2 del Centre Cívic El Casinet (c. Rector Triadó 53, 08014 Barcelona).

Sessió gratuïta, és necessària inscripció prèvia.

DAU 2018: Presentant el CEL

Com ja us vam comentar a una entrada anterior, hem tingut la sort de poder presentar al Festival del Joc DAU de Barcelona el Catàleg d’Experiències Lúdiques (CEL).

25 persones van passar per les presentacions que vam fer. Els primers 30 minuts els vam dedicar a tafanejar entre els jocs de diverses editorials (Haba, Devir, GDM, Tranjis Games, Atomo Games, MasQueOca, Mercurio, BrainPicnic i Asmodee), jugar a ells i intentar pensar com es podrien utilitzar a l’aula.

 

 

A continuació vam entrar en detall a explicar què és i com funciona el Catàleg d’Experiències Lúdiques (CEL).

La veritat és que l’acollida va ser meravellosa, molts dels assistents no coneixien el CEL i ho van valorar com a un recurs molt útil, altres persones ja van mostrar el seu interès en poder compartir les seves pròpies experiències… també es van fer suggeriments de millora (sobretot ampliar a més etapes i poder assenyalar aquelles experiències utilitzades amb alumnes amb NEE).

Hem sortit molt satisfets del feedback rebut durant les dues presentacions i també amb els comentaris positius de referents com en Pepe Pedraz, que ens anima a continuar treballant perquè segueixi creixent.

Abraçades lúdiques onsevulga!

Presentació del Catàleg d’Experiències Lúdiques (CEL) al DAU

Laboratori de Jocs torna a participar en el Festival del Joc DAU de Barcelona. En aquesta edició amb la
presentació del Catàleg d’Experiències Lúdiques (CEL).

Es tracta d’una activitat adreçada a educadors i educadores amb interès per l’Aprenentatge Basat en Jocs.

Podeu triar assistir a l’activitat el:

  • Dissabte 24 de novembre de 15:30-16:45, o
  • Diumenge 25 de novembre de 10:00-11:30.

Les sessions es realitzaran a l’Ateneu L’Harmonia, segona planta, espaio Lluís Maria Xirinacs.

Consistirà en un petit taller d’ABJ i posteriorment la presentació del Catàleg d’Experiències Lúdiques (CEL), un recurs de lliure accés adreçat a promoure l’aplicació dels jocs de taula a l’aula.

Les places són limitades, no triguis a inscriure’t.

T’ho perdràs?

¡El CEL ya está en marcha!

¡El Catálogo de Experiencias Lúdicas ya está en funcionamiento!
 
Arrancamos la versión Beta del CEL con 33 experiencias de Aprendizaje Basado en Juegos en Educación Infantil y Primaria.
Esta primera tanda de experiencias han sido aportadas por 8 maestros y maestras que han descrito de qué manera han usado los juegos en sus aulas y hacen referencia a un total de 34 juegos de mesa distintos.
Entrad y descubrid de qué juegos se trata, cómo se han utilizado en las aulas y quiénes son estos educadores y educadoras que apuestan por el uso de los juegos de mesa como recurso educativo.
Los siguientes pasos serán ir incorporando más experiencias, empezar a añadir contenidos de Secundaria y Bachillerato, ajustar el funcionamiento de la plataforma, introducir mejoras y nuevas funcionalidades, etc. Para ello, os animamos a participar, testeando la plataforma y aportando vuestras propias experiencias. El CEL sólo podrá crecer con vuestra colaboración. ¡Animaos a participar!

El CEL escalfa motors

Tal com ja hem informat als nostres mecenes, ens alegra anunciar-vos que en breu disposarem d’una versió Beta del Catàleg d’Experiències Lúdiques (CEL).

Arrencarem amb un fons de prop de 30 experiències de les etapes d’Infantil i Primària, que ens permetrà fer els testeigs pertinents i serà el punt de partida perquè altres mestres puguin introduir les seves pròpies experiències.

Així que mestres que ja utilitzeu jocs de taula a l’aula: Prepareu-vos per compartir les vostres experiències al CEL!

Avui us volem mostrar el logotip del CEL i la pàgina on s’allotjarà. Ara mateix hi trobareu un compte enrere i un apartat d’agraïments a les persones, editorials, botigues i entitats que han fet possible aquest projecte. Si teniu curiositat feu un clic a sobre.

Abraçades lúdiques!

Taula rodona: el joc com a eina per l’aprenentatge

El passat dissabte 16 de juny vam tenir el plaer de participar a les 5 Jornades de Rol i Jocs de taula del Club Diògenes a Tarragona.

Es van posar en contacte amb nosaltres per convidar-nos a la taula rodona sobre els jocs com a eina d’aprenentatge.

Va ser una jornada molt interessant en la qual vam compartir amb la resta de ponents i assistents com els jocs afavoreixen l’aprenentatge formal i permet detectar situacions que d’altra manera serien més difícils de veure. En concret, un dels assistents va comentar que havia tingut un problema al plantejar als seus alumnes una activitat ludificada. Resulta que una de les seves alumnes no va gestionar bé no ser la guanyadora. Aquesta manca de gestió de la frustració el va fer plantejar-se si era adequat l’ús de jocs.

Nosaltres ho vam veure clar: gràcies al joc havia pogut detectar una situació que desconeixia, per la qual cosa des del nostre punt de vista, havia ajudat l’educació d’aquesta alumna (en poder abordar saber perdre davant d’una activitat competitiva).

Com sempre passa en aquestes xerrades, ens va faltar temps per poder seguir parlant.

Cada cop és més evident que existeix molt interès a aplicar el joc com a eina educativa, i agraïm al Club Diògenes la invitació per poder aportar el nostre granet de sorra.

La maleta juganera

“La maleta juganera” és un dels projectes seleccionats a la convocatòria de La Filadora.

Volem sembrar la llavor de l’ús dels jocs de taula a 10 escoles públiques del Districte de Sants-Montjuïc, ens ajudes?

Si pots, vota per nosaltres! La maleta juganera

Si no pots votar, fes difusió!!!

Votacions fins el 28 de maig.

Crida a residents del districte de Sants-Montjuïc donats d’alta com a participants a les votacions de Barcelona en Comú

#VotaFiladora #jocsalaula

Taller d’ABJ a El Casinet de Barcelona

ABJ ENTRE AMICS DESCONEGUTS

Com recordareu vam ser seleccionats per la Fundació Jaume Bofill per participar en la seva campanya de machtfunding #FemEducació amb el nostre projecte del Catàleg d’Experiències Lúdiques (CEL), on ens vam marcar com a repte recollir el màxim d’experiències reals d’utilització de jocs de taula com a eina educativa a les aules d’infantil, primària i secundària. Una de les recompenses que s’oferien era assistir a un taller d’Aprenentatge Basat en Jocs impartit per Manu Sánchez i Óscar Recio-Coll. I nosaltres, que som gent de paraula, ho vam preparar tot amb la màxima il·lusió possible.

Dissabte 14 d’abril, 09:30 del matí. Carregats amb jocs fins a dalt (sort de les megabosses per a jocs que tenim) arribem al Centre Cívic El Casinet d’Hostafrancs, a Barcelona. A la porta ja esperen Manu Sánchez i Óscar Recio-Coll, tot en ordre… però, qui és la tercera persona? Un dels valents assistents que ha vingut des d’Alacant per fer la formació (comencem amb una bona dosi de pressió).

Abans de les 10:00 (hora oficial d’inici) ja hi són pràcticament tots els assistents. El primer que es pot observar és la sorpresa de molts de retrobar-se amb altres persones del món lúdic… però també tenim a persones que es troben una mica fora de lloc, han fet el primer pas per conèixer què és això de l’ABJ.

No hi ha problema, doneu-li 5 minuts a Manu i això canviarà. I sí, funciona. No necessita més temps que aquest… de mica en mica les persones que podien sentir-se poc connectades, comencen a somriure, poc després a participar i per últim a perdre la vergonya. Sembla que és un repte assolible i que és possible introduir jocs de taula a l’aula i a l’escola per potenciar l’aprenentatge i fer-ho més divertit… Manu ens ensenya el que ha aconseguit a la seva escola amb el projecte “Un colegio de juegos“: creació de jocs per part dels nens i nenes, responsables de ludoteca, una forma diferent de jugar al pati, el joc com a part del projecte educatiu de l’escola… quina enveja!

Sense adonar-nos arribem a la pausa, que també és una oportunitat per a conèixer millor a la resta de participants.

Les 12:15, és el torn de l’Óscar. Esteu preparats? Trencarà molts esquemes mentals, i ens portarà a veure els jocs de diferent manera. Sembla el Ferran Adrià dels jocs de taula: fem una deconstrucció dels jocs per veure les seves parts, els elements que podem aprofitar per treballar diferents competències i inventar-nos noves mecàniques… The power of creativity!! i això sense saber realment com jugar-hi… Després atrapa la nostra atenció amb els jocs de rol i ens quedem amb ganes de més. I de cop i volta, estem jugant a dos jocs alhora, això es comença a complicar!

Ja són les 14:00?? El matí ha passat molt de pressa i la gent no vol marxar… mentre recollim tots els materials i jocs segueixen xerrant, potser aquest és el millor indicador de com ha anat tot.

Durant tot el dia hem pogut aprendre com utilitzar els jocs de taula com a eina educativa, però també hem pogut veure com un grup de gent molt diversa acabava connectant i passant-s’ho molt bé. A més a més, hem donat resposta a una demanda de Manu i Óscar: poder aprendre l’un de l’altre!

Inscripció al Taller d’Aprenentatge Basat en Jocs

Obrim les inscripcions al Taller d’Aprenentatge Basat en Jocs (ABJ)!

Comptar amb dos grans referents en ABJ com són Manu Sánchez (Monster Kit i El Castillo del terror) i Óscar Recio (el joc de rol adquireix a les seves mans una altra dimensió) és un luxe: per la seva experiència i coneixements i perquè el fet de poder gaudir de tots dos en un mateix taller és una oportunitat única.

En tractar-se de tallers pràctics s’ha optat per reduir les places, per la qual cosa si desitges assistir-hi et recomanem inscriure’t el més aviat possible.

Per inscriure’s al Taller d’Aprenentatge Basat en Jocs, que tindrà lloc el 6 d’abril de 2019 a Barcelona (10:00-14:00) al Centre Cívic El Casinet (ubicat molt a prop de l'Estació de Sants de Renfe), és necessari complimentar les següents dades:

El taller té un preu de 40€, per formalitzar la inscripció cal fer una transferència al compte de Laboratori de Jocs indicant als comentaris “Inscripció de (nom i cognoms)”.

Compte corrent: ES65 3025 0011 7214 0008 7680

Comença la campanya de Goteo!

Avui arrenca a Goteo.org la campanya del nostre Catàleg d’Experiències Lúdiques (CEL), un dels 13 projectes seleccionats al juny a la convocatòria #FemEducació de crowdfunding educatiu de la Fundació Jaume Bofill.

El Catàleg d’Experiències Lúdiques (CEL) vol recollir totes aquelles experiències d’ús de jocs de taula per a l’aprenentatge que ja s’estan duent a terme actualment a les nostres escoles d’educació infantil i primària per part de mestres que han apostat per aquesta metodologia, per tal que altres educadors les puguin conèixer, els hi serveixin de font d’inspiració i d’aquesta manera animar-los a replicar-les, adaptar-les a les seves necessitats o a crear-ne de noves.

Des de Laboratori de Jocs apostem fermament per l’Aprenentatge Basat en Jocs com a innovació educativa però no ens adrecem només a educadors i famílies, busquem també la complicitat de tota la gent que forma part del món dels jocs de taula: aficionats, autors, associacions, botigues, editorials…

T’imagines que a la teva escola un mestre o una mestra t’hagués fet classe fent servir jocs de taula? Doncs d’això es tracta!!! Segurament la majoria de nosaltres no vam tenir aquesta sort, però ara tenim l’oportunitat d’ajudar a facilitar que els jocs de taula tinguin més presència a les escoles com a eina educativa.

Ens ajudes a fer-ho possible? Comparteix el nostre projecte! O millor encara, fes-te’n mecenes!

Enllaç a la campanya: http://goteo.cc/cel

Per cada € que aporteu al nostre projecte mitjançant Goteo, la Fundació Jaume Bofill el cofinançarà amb un altre € fins a un màxim de 2.000€. Ens hem marcat un objectiu econòmic mínim que hem d’assolir durant els primers 40 dies de campanya. Un cop aconseguit, tindrem 40 dies més per arribar a l’objectiu òptim que ens permetrà ampliar l’abast del projecte a l’educació secundària.

Apropem els jocs a l’escola!