Crònica de la sessió de febrer de Jocs a l’Aula

Per a la sessió de febrer ens vam marcar l’objectiu d’explicar què és un Breakout EDU i la millor manera era experimentant-lo directament. Primer amb una breu narrativa: diversos equips d’antropòlogues seguint documents antics han arribat a una sala on esperen trobar donar amb la clau per entendre com funciona la nostra societat. El que no s’esperaven era enfrontar-se a un repte de 5 caixes. Decorades amb belles il·lustracions i totes elles tancades. Quin serà el primer equip a aconseguir obrir totes les caixes?

Es tracta d’un Breakout de resolució lineal i d’inici compartit, tots els participants comencen en el mateix repte i hi ha una seqüència lògica, la primera caixa permet obrir la segona, aquesta la tercera i així fins a obrir-les totes. Tots els reptes feien referència a temes de gènere i feminisme, el que a la fi permetia connectar i aprofundir encara més en el que s’ha treballat.

Superat el Breakout EDU seguim com habitualment, jugant i descobrint una gran varietat de jocs.

This slideshow requires JavaScript.

Una de les participants va donar un Set, joc clàssic de percepció visual que passa a engrossir la nostra ludoteca.

No us perdeu la sessió del 14 de març, una excel·lent oportunitat per aprendre de la mà d’Óscar Recio i Manu Sánchez (dos grans referents de l’Aprenentatge Basat en Jocs), en aquest enllaç teniu més informació.

Crònica de la sessió de gener de Jocs a l’Aula

El passat dissabte 11 de gener es va realitzar la primera sessió de Jocs a l’Aula de l’any. Com si haguessin passat els Reis Mags, alguns assistents van venir carregats amb jocs per presentar-los a la resta i/o com a donatiu per a Jocs a l’Aula.


Les presentacions de jocs van ser les següents:

I vam rebre com a donatius els següents jocs:

Nous jocs que s’incorporen al fons de Laboratori

Acabades les presentacions de jocs, vam rebre la visita d’en Marc Figueres i l’Ivan Prat, dos dels autors del joc Treu la llengua, que ens van fer cinc cèntims sobre com van dissenyar el joc a partir dels resultats d’un projecte de ciència ciutadana sobre el microbioma bucal i la seva relació amb la salut desenvolupat pel Centre de Regulació Genòmica (CRG). I tot seguit, ens van ensenyar a jugar!

En aquest enllaç podreu trobar més informació sobre el joc així com la versió “Print & Play” llesta per començar a jugar: https://www.sacalalengua.org/treu-la-llengua/  

Treu la llengua!

A més, com és habitual, durant la resta de la sessió vam poder jugar als següents jocs:

Ens tornarem a trobar el 8 de febrer per a una nova sessió de Jocs a l’Aula. 

Abraçades lúdiques!

Crònica de la sessió de desembre de Jocs a l’Aula

Dissabte 14 de desembre vam realitzar l’última sessió de Jocs a l’Aula de 2019, una bona forma de fer el tancament d’aquest any, amb una sessió amb certs tocs diferencials. 

Només començar, vam tenir tres presentacions de jocs per part d’alguns dels assistents i posterior donació pel projecte Jocs a l’Aula. Es va presentar “Pippo”, un joc d’agudesa visual, juntament amb les adaptaciones pròpies que n’havia fet la Ruth Barjuan per treballar els òrgans dels sentits a l’aula així com una versió amb visió logopèdica per treballar les vocals. La Núria Baldich va presentar “Parauleja”, un joc que relacionant una lletra i un símbol ens farà rumiar per trobar la paraula adequada. Per últim Miquel Subirats, no va presentar un joc sinó 3 en format llauna que són part de la mateixa sèrie i que tenen el mateix objectiu, crear paraules. “Vuitdeu” a través de cartes amb lletres, “Vuitquatre” amb daus de lletres i “Setsis” a través de daus amb síl·labes. A més a més, es va comentar l’existència del “Sisset” que, igual que “Vuitdeu”, també utilitza cartes.

Jocs donats per a ser incorporats al fons de jocs de Laboratori

A partir d’aquí, la sessió va concórrer amb normalitat amb una petita excepció, a la sala del costat un crim estava a punt de cometre’s. Una partida especialment ambientada del joc Refugio de GenX posaria a prova els nervis dels assistents i la seva capacitat d’actuar sota pressió.

Jugant a “Refugio”

Els jocs que es van poder jugar en aquesta sessió van ser:

  1. Rallye (Djeco)
  2. Monetes (El Troquel)
  3. Feelinks (Mercurio)
  4. La isla prohibida (Devir)
  5. Musa (2Tomatoes)
  6. El Frutal (Haba)
  7. Refugio (GenX)
  8. Capitán Flint (Átomo)
  9. Gizeh! (GDM)
  10. Caracoles Go! (Diset)

Això és tot, ens veiem l’any vinent, l’11 de gener, amb les piles renovades per una nova sessió de Jocs a l’Aula!

Que comenceu el nou any com acabeu aquest: jugant molt!

Sessió de desembre de Jocs a l’Aula

El proper 14 de desembre de 10:30 a 13:30 realitzarem la 3a sessió del curs Jocs a l’Aula al Centre Cívic Casinet d’Hostafrancs.

Durant aquestes sessions volem donar a conèixer jocs de taula nous i promoure entre els i les docents l’hàbit de jugar. Per aquesta propera sessió hem seleccionat els següents jocs que podeu veure a la imatge.

Selecció de jocs per al desembre

Us podeu inscriure aquí

Per aquest curs 2019-2020, proposem als participants que facin donació d’un joc, que l’expliquin a la resta durant una de les sessions i així després poder jugar-lo.

I com va anar la sessió de novembre?

A la sessió del 9 de novembre, vam tenir l’oportunitat de descobrir, de la mà d’en Toni Bolós, el joc de cartes “Sopa de números” (Edge Entertainment), joc matemàtic que consisteix en utilitzar un grup limitat de números per obtenir un resultat prefixat. En Toni a més d’explicar-nos com funcionava el joc, ens va ensenyar com l’aplicava a les seves classes.

En Toni en acció!

Després vam poder conèixer i jugar a diferents jocs i veure’n el seu possible potencial a l’aula. Els jocs que van veure taula van ser els següents:

  1. Polyssimo (Djeco)
  2. La Fallera Calavera (Zombi Paella)
  3. Bat Cup (Mystical games)
  4. Tres deseos (El troquel)
  5. Veracruz 1631 (Guerra de Mitos)
  6. Sopa de números (EDGE)
  7. Conex (HABA)
  8. Los países del mundo (HABA)
  9. Guisantes (HABA)
  10. Bananagrams (Lúdilo)
  11. El monstre de colors (DEVIR)
  12. Catan (DEVIR)

Voleu conèixer jocs nous i saber de primera mà com podríeu utilitzar-los a la vostra aula? Doncs no us perdeu la propera sessió de Jocs a l’Aula!

Abraçades lúdiques!

Novetats sobre Micro-Combat

Ara ja feia temps que no parlàvem del Micro-Combat per aquí i tenim un parell de cosetes per explicar-vos.

El primer és que des d’ISGlobal es va decidir que el joc es comercialitzés i que els beneficis es dediquessin a la recerca sobre nous antibiòtics. El joc serà publicat per El Troquel i ja es pot reservar mitjançant la seva web. No us en quedeu sense!

El segon és que el joc ha rebut el premi PRAN 2018 a la millor iniciativa de comunicació i sensibilització de la població sobre la resistència als antibiòtics.

Si voleu fer-ne un tast del joc, el dissabte 28 de setembre podeu passar-vos de 11:30 a 12:30 per la Biblioteca Sagrada Família (Barcelona) que es farà un petit torneig del joc en el marc de la Nit Europea de la Recerca 2019.

Així doncs, renteu-vos bé les mans i… a combatre als patògens!